Ballerup Kommune ønskede en opdateret vurdering af indeklimaet på kommunernes skoler som opfølgning på tidligere undersøgelser. For at skabe et mere tilsvarende grundlag for den videre indsats har Transition gennemført en ny indeklimakortlægning for kommunen.
De almene skoler blev første gang undersøgt i 2016, hvor der blev peget på en række mulige forbedringstiltag. I 2021 blev det sandsynlige indeklima kortlagt, og siden da er nogle af forslagene blevet realiseret. Transition har bistået kommunen med at gennemføre en ny, omfattende kortlægning.
Kortlægningens omfang
Kortlægningen omfattede kommunens ni almene skoler samt to specialskoler, som ikke var en del af de tidligere undersøgelser. Metodisk tog vi afsæt i indeklimatrekanten, som giver en komplet analyse af indeklimaets kvalitet over tre forskellige tilgange.
1. Det sandsynlige indeklima
2. Det oplevede indeklima
3. Det målte indeklima
Ved at kombinere de tre perspektiver blev det muligt at danne et mere dækkende billede af indeklimaet og identificere de væsentligste udfordringer og forbedringsmuligheder på tværs af skolerne. Du kan læse mere om trekantstilgangen HER
Arbejdsproces og output
Ballerup Kommune modtog en samlet rapport med en prioritering af de projekter, der kan gennemføres inden for eksisterende økonomiske rammer.
Alle forslag blev samtidig samlet i en fælles projektbank på tværs af skolerne. Det giver kommunen et samlet overblik og et stærkere grundlag for at arbejde videre med indeklimaforbedringer over tid.
Kommunens udbytte
Med kortlægningen har Ballerup Kommune fået et opdateret beslutningsgrundlag for det videre arbejde med indeklima på både de almene skoler og specialskolerne. Kommunen står nu med både konkrete forslag til indsatser, en prioriteret oversigt over mulige projekter og en samlet projektbank, der kan bruges i de fremtidige beslutninger om indeklimaet i kommunens skoler.